|| Glenn Requena
El horario mosaico ha sido la alternativa más utilizada para evaluar a la población escolar
Profesionales de la enseñanza se han mantenido en protestas desde hace más de tres meses en el estado Aragua, sin embargo, hay planteles educativos que retomaron las evaluaciones a través de diferentes estrategias.
Manuel Sojo, secretario general del Colegio de Licenciados en Educación de Venezuela, seccional Aragua, explicó que los institutos han aplicado metodologías similares, para que los niños y adolescentes continúen con sus estudios.
“En una asamblea de colectivo de docentes se acordó que cada plantel determinará cuáles son las estrategias más acordes y adecuadas para aplicar en la culminación del año escolar”, enfatizó.
Asimismo, Indira Tovar, docente, detalló que desde que inició el segundo período, la institución donde labora trabaja bajo el horario mosaico.
“Estamos trabajando por día, por ejemplo, primer año lunes y martes; segundo año martes y miércoles y así. Siempre resguardando y viendo todas las materias”, comentó.
Agregó que para el tercer período se sumarán las notas del primer y segundo momento, para sacar un promedio de estas últimas semanas de actividades escolares.
“A las personas que están aplazadas se les está haciendo un llamado para nivelarlas y no sean perjudicadas”, puntualizó.
Hay otros planteles que trabajan a través de las guías pedagógicas, sin embargo, la mayoría atiende a la población estudiantil con el horario mosaico.
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HABLAN LOS PADRES Wendy Martínez, madre de un niño de 13 años de edad, señaló que su hijo debe ir a la escuela al menos dos veces durante la semana, específicamente lunes y martes, para que el docente evalúe a su curso. “No nos mandaron guías, tenemos un grupo de Whatsapp y ahí nos coordinamos los días que tienen que ir los niños y ahí mandan tarea. También pago por clases particulares, un docente del plantel va a mi casa y le explica al niño”. |
