La presidenta de la Federación Venezolana de Maestros calificó los resultados de “alarmantes”
Un reciente estudio realizado por la Federación Venezolana de Maestros (FVM) reveló que 90% de los estudiantes de sexto grado de colegios del Área Metropolitana de Caracas, Vargas y Miranda no tienen las competencias necesarias para ser promovidos de grado.
La prueba, que evaluó el desempeño de los estudiantes en materias básicas como Matemática, Castellano, Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza, también evidenció que en algunos colegios se exige promover a los alumnos sin tener las competencias necesarias.
Entre los resultados más alarmantes destacan que 5% de los jóvenes no supieron resolver operaciones básicas como sumar, restar, multiplicar o dividir.
Carmen Teresa Márquez, presidenta de la FVM, enfatizó que los resultados son alarmantes, ya que “los niños no están aprendiendo y están saliendo mal preparados de los colegios”.
Además, Márquez denunció que la modalidad de horario especial, conocida como “horario mosaico”, es una de las principales causas de esta situación, ya que permite a los docentes asistir menos días a las instituciones educativas para dedicarse a otras actividades que les generen mayores ingresos económicos.
NO HAY DINERO
En días recientes la dirigente gremial reveló que el gobierno les dijo “que no hay dinero para aprobar el aumento a los educadores, ni para continuar la discusión de la tercera discusión colectiva y nosotros vemos tantas cosas que se despilfarran en el país, mientras dicen que no hay dinero”.
